Cumple de Noelia y de Iván Puertas

Esta semana hemos celebrado el cumple de la princesa Noelia, que aunque su cumple es hoy, ayer le cantamos ¡ Cumpleaños Feliz! y le pusimos la corona seisañera...
También aprovechamos para felicitar al capitán Iván Puertas que nos recordó que su cumple fue en Septiembre.....Estaban los dos guapísimos.

Bingo Literario

Hola papis y mamis el viernes hice una actividad bastante interesante con vuestros campeones. Jugamos al bingo literario, el juego es muy apropiado para la motivación a la lectura y para el desarrollo de la lecto-escritura. Les di un folio con una tabla con nueve casillas y les dije que tenían que poner palabras que ellos pensaban que estarían en el cuento " Los tres cerditos" luego les leí el cuento y cuando aparecía una de las palabras que ellos habían puesto la tenían que tachar......ganaba el que tachase antes todas las palabras. Al final sólo rellenamos seis casillas porque les costaba un poquito. Creo que es una actividad que podéis hacer en casa y creo que a los peques les gustó bastante.
Recurso obtenido de http://lapiceromagico.blogspot.com/2012/02/bingo-literario.html

Puente de Los Santos

¡¡¡Buenos días campeones!!! Espero que disfrutéis mucho y lo paséis genial en familia y comiendo muchas castañas y boniatos.
Aquí os dejo un enlace educativo por si os apetece jugar al mismo tiempo que aprender.
http://www.juegoseducativosvindel.com/
 ¡¡¡¡¡Os deseo un Feliz Puente de Todos los Santos.!!!!

Los Sentidos

Papis y mamis os dejo algunos vídeos de vuestros campeones hablándonos de los sentidos.¡¡Están Geniales!! Os felicito por el esfuerzo.

Día Internacional de la Biblioteca

Hoy para celebrar el día internacional de las Bibliotecas hemos participado en un obra de teatro de animación a la lectura dirigida por la responsable de la Biblioteca de Hijar. Desde aquí le damos las gracias por el esfuerzo y por las buenas intenciones. Los/as campeones han participado activamente y se lo han pasado genial. Todos hemos aprendido que los libros son nuestros amigos y que gracias a ellos podemos vivir aventuras chulísimas, siendo nosotros los protagonistas.
En la página "Fotos de los Campeones" os dejo fotillos.

Dialogos

El otro día estuvimos trabajando en clase los diálogos y se me ocurrió preparar esta actividad.Aquí os la dejo......decid que todos los campeones participaron, pero me quedé sin batería. La próxima vez no me pasará. Por cierto mañana grabaré a los/las que se hayan preparado el esquema de los sentidos.

Huelga General de Educación

Queridos alumnos/as a pesar de estar totalmente de acuerdo con los motivos de la huelga, os comunico que NO iré a la misma,tengo motivos personales y profesionales para ir mañana a mi puesto de trabajo. ¡¡Os veo mañana Campeones!!

Cumpleaños de mis campeones

Hoy ha sido el cumple de las princesas Iria y Sara y como no podía ser de otra manera le hemos cantado como se merecían, les hemos puesto la corona cumpleañera.

¡¡ ESTÁN GUAPÍSIMAS!!

Luego hemos escuchado esta canción,que seguro que a muchos papis y mamis les traerá buenos recuerdos.

También incluyo la foto del campeón Juan Manuel que su cumple fue en Septiembre y no le pusimos la corona cumpleañera

¡¡También sale guapísimo!!

Las zapatillas de mis campeones

2ª Quincena

Unidad 2

ÁREA DE LENGUA

Contenidos

Criterios de evaluación

• Lectura: n, f, b, v, r, rr 
• Artículos indeterminados: un, unos, una, unas
• Mayúscula de nombres propios de animales y lugares
• Trabalenguas
• Lee y comprende un texto escrito que incluye palabras con n, f, b, v, r y rr.
• Escribe correctamente palabras con n, f, b, v, r y rr.
• Emplea los artículos indeterminados adecuados a los nombres que determinan.
• Escribe al dictado correctamente nombres propios de animales y lugares.

ÁREA DE MATEMÁTICAS

Contenidos

Criterios de evaluación

• Números del 6 al 9
• El número 10
• La decena
• Resta en horizontal
• Ancho y estrecho y  Cerca y lejos
• Lee y escribe números del 6 al 10.
• Cuenta grupos de hasta 10 elementos.
• Utiliza correctamente el concepto de decena.
• Utiliza la resta en situaciones reales.
• Realiza correctamente restas de números de una cifra hasta el 9.
• Clasifica elementos en anchos y estrechos.
• Distingue si un objeto o persona está cerca o lejos de otro que se toma como referente.

ÁREA DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO

Contenidos

Criterios de evaluación

Los cinco sentidos: vista, gusto, tacto, oído y olfato Órganos de los sentidos: ojos, lengua, piel, oídos y nariz. Sus funciones Normas de cuidado e higiene de los sentidos Los médicos especialistas de los cinco sentidos Las deficiencias sensoriales: ceguera y sordera

Conoce las sensaciones que podemos percibir a través de los sentidos. Identifica cada órgano con el sentido correspondiente. Reconoce el oído como sentido con el que percibir ruidos y sonidos. Reconoce la vista como sentido con el que percibir formas, tamaños y colores. Identifica el gusto como sentido con el que percibir los diferentes sabores. Reconoce el olfato como sentido con el que percibir olores agradables y desagradables. Identifica el tacto como medio para distinguir la dureza y temperatura de las cosas y como sentido con el que percibir las condiciones ambientales del medio que nos rodea. Conoce las principales prácticas para el cuidado de los órganos de los sentidos. Distingue a los profesionales especialistas en el cuidado de los órganos de los sentidos.

Atarse los cordones

Buenos días domingueros, papis y mamis!!!
Esta semana en plástica voy a intentar crear una especie de zapatilla para que vuestros campeones aprendan a atarse los cordones ellos solitos, así nos ahorrarán tiempo por las mañanas y también las próximas zapatillas que compremos podrán ser de cordones. Para poder hacerla necesito un cordón, un trozo de cartón, un par de laminas de foamy (goma eva) y un pegamento fuerte. Os recomiendo que para  las planchas de goma eva os pongáis de acuerdo por grupillos. Aquí os dejo un video de cómo lo vamos a hacer y qué vamos a utilizar
Os dejo una poesía  que nos puede ser de utilidad para enseñarles; es la que yo les voy a enseñar. Si la practicáis en casa será más fácil y los peques la aprenderán antes.

LOS CORDONES

LOS CORDONES SE SUELTAN

SI NO LOS SABES ATAR,

TE CUENTO UN SECRETITO

Y MUY PRONTO APRENDERÁS.

TOMANDO LAS DOS PUNTAS,

UNA CRUZ DEBES FORMAR:

PASA UNA POR LA "CUEVA"

Y AHORA LA ESTIRARÁS.

¡SE FORMÓ UN NUDO!

LLÉVALO HASTA ABAJO

SIN NINGÚN APURO.

                                                                  TOMA UN CORDÓN

                                                                     FORMA UNA OREJITA,

                                                                         EL OTRO LA ABRAZA

                                                                        Y SE METE EN LA "CUEVITA".

                                                                   CUANDO YA ESTÉN

                                                                   LAS DOS OREJITAS,

                                                                      CON UN NUDO EN EL MEDIO,

                                                                         ¡QUEDARÁN MÁS BONITAS!

ES UN JUEGO ENTRETENIDO,

LO TIENES QUE PRACTICAR;

SI TIRAS DE LAS PUNTAS,

SE VOLVERÁN A DESATAR.

PIOJITOS

Hola papis y mamis os informo que hay piojos en nuestra clase....No quiero alarmar, pero sería conveniente que miraseis a vuestros campeones por si han ido de cabeza en cabeza; ya sabéis que los piojos son revoltosos y les gusta jugar en todas las cabezas.

Página educativa muy divertida

Hola papis y mamis aquí os dejo un enlace de una página web con la que vuestros hijos/as podrán aprender al mismo tiempo que juegan
http://ares.cnice.mec.es/edufisica/a/index.html

Pizarras Mágicas

Queridos papás y mamás de mis campeones, les he preparado unas pizarras plastificadas para que puedan anotar algunas cosas en la clase. Pero para ello necesito un rotulador especial( tipo velleda) de color negro o azul para que puedan escribir y también un trapo (viejo) para poder borrar lo que escriben. Muchas gracias por colaborar conmigo. Un saludo

FUENTE DE AGUA

Queridos padres y madres de mis campeones, les informo que en ningún patio del cole hay fuentes de agua, por lo que vuestros hijos/as no pueden beber agua ni en el recreo ni en la clase de Educación Física, por lo que os pido que los días que tienen E.F. traigan una botellita de agua con su nombre puesto. 

¡¡ FELIZ FIN DE SEMANA!!

1ª Quincena

Información quincenal para las familias

Estos son los objetivos que vamos a trabajar en la clase durante la próxima quincena.

Con esta información pretendemos:

-      Informar a las familias de los contenidos que sus hijos/as van a trabajar.

-      Ofrecer a los padres/madres la posibilidad de intervenir en el proceso de enseñanza-aprendizaje de sus hijos/as. No se trata de que en casa se “enseñen” nuevos contenidos, sino de que se dé ocasión a los niños/as de generalizar y practicar el vocabulario adquirido con cada nuevo tema. Así, manteniendo conversaciones con ellos sobre el tema, les ayudaremos a usar las nuevas palabras en un entorno diferente al de la escuela.

-      Hacer ver a los niños/as que los conocimientos adquiridos en el colegio son útiles e importantes fuera de él. 

ÁREA DE LENGUA

Lectura y comprensión de un texto             Descripción oral de personas          m, p, l, s, t, d           Artículos determinados: el, la, los, las             Mayúscula de nombres propios de personas

§ Lee de manera comprensiva un texto escrito. § Realiza de manera adecuada la descripción oral de una persona atendiendo a sus características físicas. § Reconoce las letras m, p, l, s, t y d en palabras. § Escribe correctamente las letras m, p, l, s, t y d en palabras. § Utiliza adecuadamente los artículos determinados. § Escribe al dictado las mayúsculas en los nombres propios.

ÁREA DE MATEMÁTICAS

Contenidos	Criterios de evaluación
§   Números del 0 al 5 §   Suma en horizontal §   Signos + e = §   Alguno y ninguno, arriba y abajo, dentro de y fuera de, delante de y detrás de	§   Lee y escribe números del 0 al 5. §   Cuenta hasta 5 elementos de un grupo. §   Utiliza la suma en situaciones reales. §   Realiza correctamente sumas de números de una cifra hasta el 5. §   Clasifica cantidades de elementos en alguno o ninguno. §   Reconoce la posición de un objeto o una persona en relación a un referente. §   Resuelve problemas observando un dibujo.

ÁREA DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO

Contenidos

Criterios de evaluación

Partes del cuerpo: cabeza, tronco y extremidades         Las articulaciones más importantes del cuerpo humano        Funciones que desarrollan las distintas articulaciones        Partes de la cara y sus funciones        Cambios de las personas a lo largo del tiempo        Etapas de la vida del ser humano        Hábitos saludables y no saludables relacionados con la higiene, horas de sueño, adecuación del vestido, alimentación, etcétera

§   Conoce las principales partes del cuerpo. §   Reconoce las articulaciones. §   Identifica las partes de la cara. §   Reconoce las emociones que podemos expresar con la cara. §   Diferencia entre niños y niñas. §   Reconoce cómo es su aspecto y los rasgos §   que le diferencian del resto de las personas. §   Reconoce las diversas etapas de la vida. §   Conoce las principales prácticas saludables e identifica los hábitos que perjudican la salud.

CANCIÓN ABECEDARIO

Campeones aquí os dejo una canción muy pegadiza para que disfrutéis con el abecedario.

PRIMER DÍA DE CLASE

Hola soy Gregorio, como habéis visto estamos en la clase de 1º C,  "C de CAMPEONES", voy a ser vuestro maestro durante los próximos  dos cursos. La creación de este blog es para que vuestros papis y mamis y yo estemos comunicados en todo momento, así ellos desde casa y yo en el cole vamos a intentar que seáis unos CAMPEONES con mayúsculas y que aprendáis mucho. Por eso sé que vuestros papis  y mamis nos van a ayudar en todo lo que puedan.