1ª Quincena

Información quincenal para las familias

Estos son los objetivos que vamos a trabajar en la clase durante la próxima quincena.

Con esta información pretendemos:

-      Informar a las familias de los contenidos que sus hijos/as van a trabajar.

-      Ofrecer a los padres/madres la posibilidad de intervenir en el proceso de enseñanza-aprendizaje de sus hijos/as. No se trata de que en casa se “enseñen” nuevos contenidos, sino de que se dé ocasión a los niños/as de generalizar y practicar el vocabulario adquirido con cada nuevo tema. Así, manteniendo conversaciones con ellos sobre el tema, les ayudaremos a usar las nuevas palabras en un entorno diferente al de la escuela.

-      Hacer ver a los niños/as que los conocimientos adquiridos en el colegio son útiles e importantes fuera de él. 

ÁREA DE LENGUA

Lectura y comprensión de un texto             Descripción oral de personas          m, p, l, s, t, d           Artículos determinados: el, la, los, las             Mayúscula de nombres propios de personas

§ Lee de manera comprensiva un texto escrito. § Realiza de manera adecuada la descripción oral de una persona atendiendo a sus características físicas. § Reconoce las letras m, p, l, s, t y d en palabras. § Escribe correctamente las letras m, p, l, s, t y d en palabras. § Utiliza adecuadamente los artículos determinados. § Escribe al dictado las mayúsculas en los nombres propios.

ÁREA DE MATEMÁTICAS

Contenidos	Criterios de evaluación
§   Números del 0 al 5 §   Suma en horizontal §   Signos + e = §   Alguno y ninguno, arriba y abajo, dentro de y fuera de, delante de y detrás de	§   Lee y escribe números del 0 al 5. §   Cuenta hasta 5 elementos de un grupo. §   Utiliza la suma en situaciones reales. §   Realiza correctamente sumas de números de una cifra hasta el 5. §   Clasifica cantidades de elementos en alguno o ninguno. §   Reconoce la posición de un objeto o una persona en relación a un referente. §   Resuelve problemas observando un dibujo.

ÁREA DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO

Contenidos

Criterios de evaluación

Partes del cuerpo: cabeza, tronco y extremidades         Las articulaciones más importantes del cuerpo humano        Funciones que desarrollan las distintas articulaciones        Partes de la cara y sus funciones        Cambios de las personas a lo largo del tiempo        Etapas de la vida del ser humano        Hábitos saludables y no saludables relacionados con la higiene, horas de sueño, adecuación del vestido, alimentación, etcétera

§   Conoce las principales partes del cuerpo. §   Reconoce las articulaciones. §   Identifica las partes de la cara. §   Reconoce las emociones que podemos expresar con la cara. §   Diferencia entre niños y niñas. §   Reconoce cómo es su aspecto y los rasgos §   que le diferencian del resto de las personas. §   Reconoce las diversas etapas de la vida. §   Conoce las principales prácticas saludables e identifica los hábitos que perjudican la salud.