3a Quincena

Aquí os dejo la tercera quincena de contenidos, os la dejo un poco tarde, pero aún podéis ayudar a los campeones, ya que vamos a seguir trabajándolos durante un tiempo. Gracias

UNIDAD 3

ÁREA DE LENGUA

Objetivos	Criterios de evaluación
Expresarse de manera oral. Adquirir nuevo vocabulario. Leer un texto. Extraer la información esencial de un texto.	Lee y comprende un texto escrito que incluye palabras con c (sonido K,) qu, sonido g suave, h y ñ.
Identificar y discriminar en palabras las letras c, q, g, h y ñ. Identificar y discriminar en palabras los sonidos ca, co, cu, que, qui, ga, go, gu, gue, gui, güe, güi y ñ. Escribir palabras con ca, co, cu, que, qui, ga, go, gu, gue, gui, güe, güi , h y ñ.	Reconoce y escribe sílabas o palabras con c (sonido K), qu, sonido g suave, h y ñ. Escribe al dictado correctamente palabras con c.
Reconocer y diferenciar entre nombres propios y comunes.	Identifica los nombres presentes en una oración.
Reconocer y aplicar la norma del uso de la mayúscula al comienzo de la oración y del punto al final de ella.	Escribe al dictado correctamente mayúscula al comienzo de la oración y punto al final.

ÁREA DE MATEMÁTICAS

Objetivos	Criterios de evaluación
Identificar y nombrar números del 11 al 19.	Lee y escribe números del 11 al 19.
Contar los elementos de un grupo de hasta 19 elementos.
Aplicar correctamente los conceptos de anterior y posterior.	Identifica y escribe el número anterior y el posterior a uno dado.
Realizar sumas en horizontal y en vertical.	Realiza sumas de números de una cifra en horizontal y en vertical.
Comparar y utilizar los conceptos de largo y corto.	Clasifica objetos en largos y cortos.
Comparar y utilizar los conceptos de alto y bajo.	Clasifica elementos o personas en altos y bajos.
Aplicar correctamente los conceptos de izquierda y derecha.	Reconoce la posición de un objeto o una persona en relación a un referente.
Reconocer la pregunta de un problema y resolverlo.	Reconoce la pregunta de un problema y lo resuelve.

ÁREA DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO

Objetivos	Criterios de evaluación
Clasificar los alimentos según su origen.	Identifica los alimentos según sean de origen animal o vegetal.
Distinguir alimentos elaborados y naturales, y conocer los principales aspectos de su consumición y conservación..	Diferencia entre alimentos naturales y elaborados.
Conocer los alimentos diarios necesarios y analizar la dieta diaria.	Reconoce la pirámide alimentaria. Identifica los alimentos que se deben tomar en cada una de las cinco comidas diarias.
Adoptar hábitos de alimentación saludables.	Reconoce la necesidad de llevar una dieta equilibrada para estar sano.